(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2008
Examiner report found on page 12 / 13 pages total, pdf
y evaluado de forma correcta y los artículos y/o cartas que se han escrito son satisfactorios, sin embargo hay temas que no funcionaron bien, como por ejemplo: • • 'Carta de un neumólogo a una joven que fuma' 'Diferencias entre una noticia y un cuento' Hay también casos en los que el estudiante ha elegido el texto y la decisión no ha sido muy acertada, dado
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2015
Examiner report found on page 27 / 32 pages total, pdf
momento de su vida en el que hizo algo especial y que le costó mucho conseguirlo. Recuerde los detalles del momento y escriba una historia sobre lo que pasó. Muchas historias se centran en cómo lograron algo que al principio les parecía imposible y se incluye alguna nota fantástica por la emotividad del momento vivido. En ocasiones se trabaja mucho más la primera parte que el clímax y
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2016 paper 2
Insert found on page 3 / 4 pages total, pdf
y complementos. Allí, cientos de profesionales cosen prendas a mano, tiñen tejidos y producen zapatos multicolores. Es común escuchar en el espectáculo los “aaah” y los “oooh” que el público emite cada pocos minutos como signo de preocupación por la integridad física de los siempre sonrientes acróbatas. Y es que los riesgos que corren los artistas de este espectáculo son, en ocasiones
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2016 paper 2
Mark scheme found on page 9 / 10 pages total, pdf
y cordialidad durante el espectáculo se aprecia el asombro/intriga/reconocimiento del esfuerzo del público (se escuchan los ‘aaah’ y ‘ooh’) espectáculo arriesgado/los artistas corren riesgos/ los espectadores se preocupan tiene como misión levantar el ánimo de los espectadores/ hacer disfrutar al público genera una larga lista de empleos temporales los que trabajan allí aprenden mucho sobre los complicados maquillajes aprenden a cuidar su
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2009
Examiner report found on page 8 / 15 pages total, pdf
y/o se desarrolla en forma de narrativa. Pregunta 4 – Escritura narrativa Los textos narrativos generalmente resultan creíbles y los candidatos logran cautivar al lector en todo momento, sin embargo no siempre encontramos mucha acción. En las notas más altas los ejercicios suelen ser interesantes y están expresados con elocuencia y sentido. Son escritos que cuentan con un estilo propio bastante logrado y muestran una excelente narración
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2013
Examiner report found on page 26 / 31 pages total, pdf
y expresión con miradas muy personales. Se describe con todos los sentidos y el autor expresa a la perfección lo que siente y en todo momento mantiene el interés del lector. Sin embargo, también hay confusión entre las técnicas descriptiva y narrativa y algunos candidatos se limitan a narrar lo que ocurre en el centro comercial. ESCRITURA NARRATIVA El apartado narrativo, tradicionalmente cuenta con un mayor n
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2015 paper 3 variant 1
Insert found on page 2 / 4 pages total, pdf
al interior, porque el exterior puede cambiar en cualquier momento. Los estiramientos faciales son muy populares. Los médicos pueden quitarte quince o veinte años de encima con un buen lifting. Sin embargo, requieren al menos cuatro semanas de recuperación. Durante ese tiempo, se hincha la cara y aparecen los temidos moretones. Además, algunos “liftings” faciales pueden quedar bastante mal y resultar muy evidentes haciendo que la
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2015 paper 3 variant 2
Insert found on page 2 / 4 pages total, pdf
al interior, porque el exterior puede cambiar en cualquier momento. Los estiramientos faciales son muy populares. Los médicos pueden quitarte quince o veinte años de encima con un buen lifting. Sin embargo, requieren al menos cuatro semanas de recuperación. Durante ese tiempo, se hincha la cara y aparecen los temidos moretones. Además, algunos “liftings” faciales pueden quedar bastante mal y resultar muy evidentes haciendo que la
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2015
Examiner report found on page 6 / 14 pages total, pdf
capacidad de persuasión, descripción y/o narración excelente y son capaces de mantener la atención del lector en todo momento. Encontramos ejercicios de una calidad impecable, donde se demuestra una habilidad escritora excelente. Los trabajos son maduros y ofrecen una gran variedad y cantidad de detalles expresados de forma elocuente e interesante, casi siempre con un estilo, registro y léxico variado y sofisticado. © 2015
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2018
Examiner report found on page 15 / 27 pages total, pdf
y/o narración excelente y son capaces de mantener la atención del lector en todo momento. Encontramos ejercicios de una calidad impecable, donde se demuestra una habilidad escritora excelente. Los trabajos son maduros y ofrecen una gran variedad y cantidad de detalles expresados de forma elocuente e interesante, casi siempre con un estilo, registro y léxico variado y sofisticado. La expresión, en prácticamente todos los casos,
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2018
Examiner report found on page 19 / 27 pages total, pdf
y/o narración excelente y son capaces de mantener la atención del lector en todo momento. Encontramos ejercicios de una calidad impecable, donde se demuestra una habilidad escritora excelente. Los trabajos son maduros y ofrecen una gran variedad y cantidad de detalles expresados de forma elocuente e interesante, casi siempre con un estilo, registro y léxico variado y sofisticado. La expresión, en prácticamente todos los casos,
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2016
Examiner report found on page 7 / 14 pages total, pdf
capacidad de persuasión, descripción y/o narración excelente y son capaces de mantener la atención del lector en todo momento. Encontramos ejercicios de una calidad impecable, donde se demuestra una habilidad escritora excelente. Los trabajos son maduros y ofrecen una gran variedad y cantidad de detalles expresados de forma elocuente e interesante, casi siempre con un estilo, registro y léxico variado y sofisticado. © 2016
(IGCSE) Spanish - Foreign Language May/June 2004 paper 2
Question paper found on page 14 / 16 pages total, pdf
y contesta a las preguntas que siguen en español. Los hijos del viento La jornada de un windsurfista no suele empezar temprano. La noche ha sido larga y hay que descansar. Un buen desayuno y luego a la playa. Comprobar las condiciones de viento, la fuerza del mar y preparar tablas y velas, son actividades que se repiten cada mañana. La mayoría de los windsurfistas no tiene más
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2009 paper 1
Mark scheme found on page 2 / 6 pages total, pdf
al arrecife) / vida en peligro (1). • Alejandro está conteniendo la respiración / necesita aire / oxígeno (1). • Está llegando al límite de cuanto puede seguir sin respirar. / Nunca ha aguantado tanto sin respirar. / Mucho tiempo bajo el agua (1). • Está empezando a asustarse porque no puede seguir sin respirar (1). • Su meta ahora no es ir
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2015 paper 2
Insert found on page 4 / 4 pages total, pdf
y espontánea, sin necesidad de que alguien la presione y sin esperar ningún tipo de reconocimiento. El valor del esfuerzo está ligado a la esperanza y a la confianza, pues quien lo vive está convencido de que logrará alcanzar su objetivo. Lo hallamos en las grandes historias de victorias deportivas y conquistas científicas, pero también en las pequeñas historias de quienes desean dar pasos adelante y
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2010
Examiner report found on page 11 / 13 pages total, pdf
al pasado’, o ‘¿Vida al fin o el fin de la vida?’, entre otros. En los textos narrativos generalmente las narraciones resultan creíbles y los candidatos logran mantener el interés del lector en todo momento. Los ejercicios son interesantes y de muy buena calidad, expresados con elocuencia y sentido. Son escritos que cuentan con un estilo propio bastante logrado. En otros casos no se ha logrado mantener
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2017
Examiner report found on page 22 / 29 pages total, pdf
y/o narración excelente y son capaces de mantener la atención del lector en todo momento. Encontramos ejercicios de una calidad impecable, donde se demuestra una habilidad escritora excelente. Los trabajos son maduros y ofrecen una gran variedad y cantidad de detalles expresados de forma elocuente e interesante, casi siempre con un estilo, registro y léxico variado y sofisticado. La expresión, en prácticamente todos los casos,
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2017
Examiner report found on page 26 / 29 pages total, pdf
y/o narración excelente y son capaces de mantener la atención del lector en todo momento. Encontramos ejercicios de una calidad impecable, donde se demuestra una habilidad escritora excelente. Los trabajos son maduros y ofrecen una gran variedad y cantidad de detalles expresados de forma elocuente e interesante, casi siempre con un estilo, registro y léxico variado y sofisticado. La expresión, en prácticamente todos los casos,
(IGCSE) Spanish - Foreign Language May/June 2018 paper 1 variant 1
Qr found on page 11 / 12 pages total, pdf
y me aburría. Por otro lado, mi hermano conducía coches de carrera con mi padre y un día fui con ellos. M2 Y ¿qué pasó? F1 Pues que me encantó. Al llegar, me puse el casco y el traje de conducir y durante horas no paré de dar vueltas a la pista. Se pasó el tiempo rapidísimo. M2 ¿Y también fue
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2017
Examiner report found on page 28 / 29 pages total, pdf
y/o narración excelente y son capaces de mantener la atención del lector en todo momento. Encontramos ejercicios de una calidad impecable, donde se demuestra una habilidad escritora excelente. Los trabajos son maduros y ofrecen una gran variedad y cantidad de detalles expresados de forma elocuente e interesante, casi siempre con un estilo, registro y léxico variado y sofisticado. La expresión, en prácticamente todos los casos,
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2007 paper 2
Mark scheme found on page 4 / 7 pages total, pdf
y comente las palabras y expresiones del texto, que le comuniquen la emoción del momento y la violencia de este incidente. [10 puntos] Se puntuará en esta pregunta la capacidad de los estudiantes para seleccionar y apreciar la utilización de palabras poco usuales y la comprensión del lenguaje. Se espera que los estudiantes seleccionen palabras con significado específico adicional al vocabulario ordinario y general. Las palabras y
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2003 paper 5
Teacher's note found on page 3 / 16 pages total, pdf
al/a la cliente. E Devuelva el saludo pero haga ver que no está contento/a con el servicio recibido. P Pregúntele cuál es el problema; asegúrele al/a la cliente que todo se puede solucionar. E Explique que compró unas cosas – dé detalles – se le prometió la entrega – diga cuándo – todavía no ha recibido nada. P Asegúrele al/a la
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2018 paper 1 variant 3
Mark scheme found on page 8 / 11 pages total, pdf
y la temporada en la que sucedió. Deberán desarrollar de forma convincente la sorpresa con la que la pareja recibió la llegada del hombre- pájaro y cómo ocurrió en el transcurso de una jornada ordinaria. También mostrarán la capacidad de generalizar extrapolando de detalles específicos del extracto. Otras respuestas menos satisfactorias podrían incluir detalles repetidos y secciones copiadas del texto original, sin ahondar má
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2017
Examiner report found on page 35 / 36 pages total, pdf
y/o lo anterior/posterior al incendio sin ofrecer detalles. ESCRITURA NARRATIVA Generalmente en el trabajo narrativo las historias suelen ser sencillas, sin demasiada brillantez pero alcanzando el objetivo propuesto. Se observa cierta falta de preparación o plan previo. La mayoría son historias simples, con poco interés y muy predecibles. En las notas más altas los ejercicios suelen ser interesantes y están expresados con elocuencia y sentido.
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2015
Examiner report found on page 24 / 32 pages total, pdf
excelente. Los trabajos son maduros y ofrecen una gran variedad y cantidad de detalles expresados de forma elocuente e interesante, casi siempre con un estilo, registro y léxico variado y sofisticado. La mayoría de los candidatos ha obtenido notas medias-altas. Las respuestas son apropiadas y variadas y, aunque quizás no destaquen por su originalidad, creatividad y vivacidad, son convincentes y se desarrollan con fluidez, transmiten sentimiento y
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2017
Examiner report found on page 31 / 36 pages total, pdf
y/o lo anterior/posterior al incendio sin ofrecer detalles. ESCRITURA NARRATIVA Generalmente en el trabajo narrativo las historias suelen ser sencillas, sin demasiada brillantez pero alcanzando el objetivo propuesto. Se observa cierta falta de preparación o plan previo. La mayoría son historias simples, con poco interés y muy predecibles. En las notas más altas los ejercicios suelen ser interesantes y están expresados con elocuencia y sentido.
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2014
Examiner report found on page 27 / 31 pages total, pdf
y le entrega un regalo dentro de un envoltorio. Al moverlo, hace un ruido. Escriba una historia sobre este regalo. La mayoría de los textos suelen ser historias sencillas que normalmente pierden fuerza y calidad al final del relato, aunque también hay historias que sorprenden al lector y le mantienen enganchado hasta el final del relato. Se aportan detalles sobre los personajes y ambiente pero algunas historias terminan de forma
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2010
Examiner report found on page 5 / 13 pages total, pdf
y comprensión, y los textos deben leerse detenidamente observando matices y detalles. Las dos palabras claves a la hora de elaborar las preguntas son ‘enfoque’ y ‘concisión’. Los principales errores ortográficos, han sido al mismo tiempo, la falta de tildes y el mal uso de éstas. En otras ocasiones, se observa la omisión de la letra ‘h’ en palabras que la requieren, por ejemplo
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2009
Examiner report found on page 12 / 15 pages total, pdf
y un análisis y reflexión constante. En los ejercicios que obtienen menor nota hay cierta elaboración de contenido satisfactorio, aunque los ejemplos y el uso de detalles son más bien limitados. Al igual que en convocatorias anteriores, se presentan temas generales que preocupan a los jóvenes como las drogas, el alcohol, Internet y la tecnología, el aborto, la inseguridad, los menores y la pobreza,
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2015 paper 3 variant 3
Question paper found on page 6 / 12 pages total, pdf
y 3 Escriba entre 350 y 450 palabras sobre uno de los siguientes cuatro apartados. Escriba su respuesta en este cuadernillo de preguntas. Del total de 25 puntos, 13 corresponderán al contenido y estructura de su respuesta y 12 a la calidad de su redacción. Escritura descriptiva 2 (a) Acaba de ver al chico/a la chica de sus sueños y se ha enamorado a primera
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2018 paper 1 variant 1
Insert found on page 2 / 4 pages total, pdf
momento no vio nada. Sin embargo la vieja lo había oído también porque salió a la galería y miró al cielo. 10 15 El viejo estaba por dar la vuelta a la casa cuando apareció en lo alto aquel gran pájaro que planeaba a siete u ocho metros del suelo en dirección al camino. La vieja gritó algo cuando pasaba sobre el galpón y
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2012 paper 2
Question paper found on page 2 / 8 pages total, pdf
y arrancó con una rapidez vertiginosa. El joven quedó en medio de la pista limpiándose el sudor con ambos brazos y al levantar la mirada, divisó al ómnibus que seguía su marcha. Esperó un momento que se detuviera, pero no tenía trazas de hacerlo. Entonces comenzó a correr detrás de él gritando y agitando los brazos con desesperación. Hubo un momento en que se
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2016 paper 1 variant 3
Insert found on page 3 / 4 pages total, pdf
y lo colocó en una estaca, como un estribo. Resultó demasiado bajo, y Aracil tuvo que hacer otro nudo. Luego apoyó el pie y vio que se sostenía; se agarró al tronco del árbol, y, con alguna dificultad, logró saltar, no sin desollarse las manos y lastimado un pie. Al salto, el gabán del doctor cayó fuera de la vía. 40 “Vamos
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2016 paper 1 variant 2
Insert found on page 3 / 4 pages total, pdf
y lo colocó en una estaca, como un estribo. Resultó demasiado bajo, y Aracil tuvo que hacer otro nudo. Luego apoyó el pie y vio que se sostenía; se agarró al tronco del árbol, y, con alguna dificultad, logró saltar, no sin desollarse las manos y lastimado un pie. Al salto, el gabán del doctor cayó fuera de la vía. 40 “Vamos
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2017
Examiner report found on page 36 / 36 pages total, pdf
y el ambiente pero algunas historias terminan de forma apresurada y también se han perdido oportunidades para desarrollar mejor las ideas. Sin embargo, también hay candidatos que han narrado con mucha emoción y vivacidad por la emotividad del momento vivido. Sin más, felicitar tanto a los candidatos como a sus tutores por todo su trabajo y esfuerzo para esta convocatoria del componente 33 de la asignatura 0502
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2016 paper 1 variant 1
Mark scheme found on page 4 / 12 pages total, pdf
al aplicar la siguiente tabla: 2 El candidato muestra un claro entendimiento de la frase y la intención del autor en su puntos elección del lenguaje. Aprecia cómo las sugerencias y asociaciones del vocabulario y las imágenes creadas contribuyen a la intención del autor y explica de forma convincente cómo consigue el autor este efecto. N.B. Se dará el máximo de la puntuación (
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2018 paper 1 variant 2
Insert found on page 2 / 4 pages total, pdf
momento no vio nada. Sin embargo la vieja lo había oído también porque salió a la galería y miró al cielo. 10 15 El viejo estaba por dar la vuelta a la casa cuando apareció en lo alto aquel gran pájaro que planeaba a siete u ocho metros del suelo en dirección al camino. La vieja gritó algo cuando pasaba sobre el galpón y
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2016 paper 1 variant 1
Insert found on page 3 / 4 pages total, pdf
y lo colocó en una estaca, como un estribo. Resultó demasiado bajo, y Aracil tuvo que hacer otro nudo. Luego apoyó el pie y vio que se sostenía; se agarró al tronco del árbol, y, con alguna dificultad, logró saltar, no sin desollarse las manos y lastimado un pie. Al salto, el gabán del doctor cayó fuera de la vía. 40 “Vamos
(IGCSE) Spanish - Foreign Language May/June 2018 paper 4 variant 2
Question paper found on page 6 / 8 pages total, pdf
úa la historia. • • • • • © UCLES 2018 ¿Qué estabas haciendo cuando te diste cuenta de que el gato no estaba? En ese momento, ¿cómo te sentiste? ¿Qué hiciste para encontrar a tu gato? Al final, ¿dónde estaba el gato cuando lo encontraste? ¿Cuál fue tu reacción al encontrar al gato? 0530/42/M/J/18
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2015
Examiner report found on page 15 / 32 pages total, pdf
y demostrando una excelente comprensión de lectura y fluidez en la redacción. Otros, sin embargo se limitaron a unir los puntos de contenido seleccionados en la sección 3a usando conectores que en muchos casos eran inapropiados. Esto dio como resultado resúmenes poco claros, limitados en el número de palabras requeridos y con poca estructuración lógica. En algunas ocasiones se optó por una interpretación personal
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2014
Examiner report found on page 12 / 13 pages total, pdf
y bien argumentados. En las notas más altas observamos una excelente interpretación textual y capacidad de análisis y reflexión. En el ecuador de las notas vemos una buena comprensión lectora e interpretación de los textos, la capacidad de análisis es satisfactoria (las ideas y opiniones se analizan de forma objetiva, se desarrollan con convicción y se expresan con claridad) y los textos demuestran un
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2018
Examiner report found on page 25 / 35 pages total, pdf
y descriptiva y se cuenta una historia. Sin embargo, en las notas más altas, los candidatos son capaces de plasmar un lugar en el que el lector es capaz de adentrarse y visualizar todos los detalles. Las descripciones están cargadas de imágenes muy elaboradas y sofisticadas y se describe con todos los sentidos. Escritura narrativa Generalmente en el trabajo narrativo las historias suelen ser sencillas, sin demasiada brillantez pero
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2018
Examiner report found on page 29 / 35 pages total, pdf
y descriptiva y se cuenta una historia. Sin embargo, en las notas más altas, los candidatos son capaces de plasmar un lugar en el que el lector es capaz de adentrarse y visualizar todos los detalles. Las descripciones están cargadas de imágenes muy elaboradas y sofisticadas y se describe con todos los sentidos. Escritura narrativa Generalmente en el trabajo narrativo las historias suelen ser sencillas, sin demasiada brillantez pero
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2017
Examiner report found on page 33 / 36 pages total, pdf
excelente. Los trabajos son maduros y ofrecen una gran variedad y cantidad de detalles expresados de forma elocuente e interesante, casi siempre con un estilo, registro y léxico variado y sofisticado. La mayoría de los candidatos ha obtenido notas medias. Las respuestas son apropiadas y variadas y, aunque quizás no destaquen por su originalidad, creatividad y vivacidad, son convincentes y se desarrollan con fluidez, transmiten sentimiento y emoci
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2017
Examiner report found on page 29 / 36 pages total, pdf
excelente. Los trabajos son maduros y ofrecen una gran variedad y cantidad de detalles expresados de forma elocuente e interesante, casi siempre con un estilo, registro y léxico variado y sofisticado. La mayoría de los candidatos ha obtenido notas medias. Las respuestas son apropiadas y variadas y, aunque quizás no destaquen por su originalidad, creatividad y vivacidad, son convincentes y se desarrollan con fluidez, transmiten sentimiento y emoci
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2017
Examiner report found on page 32 / 36 pages total, pdf
y el ambiente pero algunas historias terminan de forma apresurada y también se han perdido oportunidades para desarrollar mejor las ideas. Sin embargo, también hay candidatos que han narrado con mucha emoción y vivacidad por la emotividad del momento vivido. Sin más, felicitar tanto a los candidatos como a sus tutores por todo su trabajo y esfuerzo para esta convocatoria del componente 32 de la asignatura 0502
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2016 paper 1 variant 3
Mark scheme found on page 4 / 12 pages total, pdf
al aplicar la siguiente tabla: 2 El candidato muestra un claro entendimiento de la frase y la intención del autor en su puntos elección del lenguaje. Aprecia cómo las sugerencias y asociaciones del vocabulario y las imágenes creadas contribuyen a la intención del autor y explica de forma convincente cómo consigue el autor este efecto. N.B. Se dará el máximo de la puntuación (
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2016
Examiner report found on page 28 / 34 pages total, pdf
y relevantes al tema. En otras ocasiones les falta transmitir visiones claras y consistentes sobre el tema y despertar el interés del lector. De las dos preguntas descriptivas es la que mejor han realizado. Pregunta 2b: Va a ser su primer día en un nuevo colegio. El sol está empezando a despuntar y su madre/padre le llama para que se levante y se prepare para ir al colegio.
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2009
Examiner report found on page 6 / 15 pages total, pdf
y argumentación/descripción/narración excelente y son capaces de mantener la atención del lector en todo momento. Encontramos ejercicios de una calidad impecable, donde se demuestra una habilidad escritora excelente. Los trabajos son maduros y ofrecen una gran variedad y cantidad de detalles expresados de forma elocuente e interesante, casi siempre con un estilo, registro y léxico variado y sofisticado. La mayoría de los candidatos ha
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2005 paper 3
Question paper found on page 3 / 4 pages total, pdf
y coordina proyectos de asistencia sanitaria, educación y desarrollo en beneficio de niños de escasos recursos. En este momento, el trabajo de Acción por la Infancia se centra en Camboya, India y Brasil. En estos países, junto a distintas organizaciones locales, desarrolla y coordina tanto escuelas, comedores, dispensarios y hogares para niños de la calle, como proyectos de microcréditos y formación laboral. Apadrina
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2010 paper 3
Question paper found on page 3 / 4 pages total, pdf
y por motivos de trabajo es económicamente rentable, comercialmente acertado y ecológicamente razonable y ayuda a resolver problemas relativos a la protección del medio ambiente, la congestión del tráfico y la salud pública. Las iniciativas en este sentido tomadas estos últimos años por gobiernos centrales, administraciones regionales y locales, y empresas privadas de varios países de la Unión Europea y de fuera de
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2017 paper 1 variant 2
Mark scheme found on page 8 / 12 pages total, pdf
y la comida ofrecidas al aire libre. • Algunos candidatos podrían sugerir que los habitantes celebran porque no se atreven a no hacerlo, pero esta conclusión, por aceptable que sea, no es imprescindible. • El hecho de que los “terratenientes y prestamistas” se han escondido. A3 la presencia de los reporteros y periodistas gringos y la actitud de Villa hacia ellos. • A Villa no le impresiona la
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2017 paper 1 variant 3
Mark scheme found on page 8 / 12 pages total, pdf
y la comida ofrecidas al aire libre. • Algunos candidatos podrían sugerir que los habitantes celebran porque no se atreven a no hacerlo, pero esta conclusión, por aceptable que sea, no es imprescindible. • El hecho de que los “terratenientes y prestamistas” se han escondido. A3 la presencia de los reporteros y periodistas gringos y la actitud de Villa hacia ellos. • A Villa no le impresiona la
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2014
Examiner report found on page 26 / 31 pages total, pdf
y cómo le divierte. Por un lado, observamos textos dotados de una gran creatividad, originalidad y expresión con miradas muy personales. Se describe con todos los sentidos y el autor expresa a la perfección lo que siente y en todo momento mantiene el interés del lector. Sin embargo, también hay confusión entre las técnicas descriptiva y narrativa. Pregunta 3b: Tiene el honor de llevar
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2015
Examiner report found on page 12 / 14 pages total, pdf
y bien argumentados. En las notas más altas observamos una excelente interpretación textual y capacidad de análisis y reflexión. En el ecuador de las notas vemos una buena comprensión lectora e interpretación de los textos, la capacidad de análisis es satisfactoria (las ideas y opiniones se analizan de forma objetiva, se desarrollan con convicción y se expresan con claridad) y los textos demuestran un
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2018 paper 2 variant 2
Insert found on page 3 / 8 pages total, pdf
momento pensativo. Extendió la mano hacia el dinero y lo fue retirando lentamente. Pero al ver los merengues a través de la vidriería, renació su deseo, y ya no exigió sino que rogó con una voz quejumbrosa: 55 “¡Deme, pues, veinte soles de merengues!” Al ver que el dependiente se acercaba airado, pronto a expulsarlo, repitió conmovedoramente: “¡Aunque sea diez soles, nada
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2018 paper 3 variant 1
Insert found on page 2 / 4 pages total, pdf
y el espacio social. Trabajamos fuera de nuestro horario laboral y atendemos conversaciones en redes sociales mientras hacemos otras cosas, o peor aún, mientras tenemos a una persona delante de nosotros esperando una respuesta. El problema es que en nuestra sociedad estar solo está mal visto, pero tampoco sabemos centrarnos al 100% en una conversación sin estar pensando en otras cosas, y al final, nos acabamos quedando a
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2012 paper 2
Question paper found on page 4 / 8 pages total, pdf
momento es cuando debemos hacer entender a nuestro hijo qué riesgos comporta lo que está haciendo y transmitirle el peligro. Seguramente él entenderá lo importante que es su seguridad para nosotros los padres. Por otra parte, la convivencia entre nietos y abuelos suele resultar muy grata y enriquecedora, ya que éstos disponen de más tiempo que los papás y tienen más ganas de jugar. Pero también
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2015 paper 3 variant 3
Mark scheme found on page 5 / 8 pages total, pdf
y estructuras gramaticales. Escriba entre 350 y 450 palabras sobre uno de los siguientes cuatro apartados. Escriba su respuesta en este cuadernillo de preguntas. Del total de 25 puntos, 13 corresponderán al contenido y estructura de su respuesta y 12 a la calidad de su redacción. Escritura descriptiva 2 (a) Acaba de ver al chico/a la chica de sus sueños y se ha enamorado
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2018 paper 2 variant 3
Insert found on page 2 / 8 pages total, pdf
y la vajilla nueva. Todos se sentaban a la mesa bien vestidos y se hablaban entre sí con mesura y sonrientes. Las comidas, por temor al qué dirán, eran realmente buenas y bien servidas. Los presupuestos familiares se resentían por la necesidad de esta forzada política y circunspección. La señora de la casa trabajaba a todas horas con una pulcritud y orden admirables. Las chicas de
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2018 paper 2 variant 2
Insert found on page 2 / 8 pages total, pdf
y la vajilla nueva. Todos se sentaban a la mesa bien vestidos y se hablaban entre sí con mesura y sonrientes. Las comidas, por temor al qué dirán, eran realmente buenas y bien servidas. Los presupuestos familiares se resentían por la necesidad de esta forzada política y circunspección. La señora de la casa trabajaba a todas horas con una pulcritud y orden admirables. Las chicas de
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2011 paper 3
Question paper found on page 3 / 4 pages total, pdf
al volante. Al agotarse los 12 puntos, se le retirará el carné al infractor. Las ventajas que supone este nuevo sistema son muchas; para empezar, todos los conductores circularemos con más precaución ocasionando menos accidentes de tráfico, habrá menos imprudencias al volante y, en general, mejorará la seguridad de todos para que no haya tantas víctimas cada año en las carreteras. En opinió
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2005
Examiner report found on page 6 / 7 pages total, pdf
sin muchos problemas. Esto ha dado paso a respuestas en su mayoría más que satisfactorias y que han sabido reflejar los problemas que la juventud tiene al considerar su futuro y la importancia que el dinero tiene para ellos. Los candidatos han argumentado en su mayoría mirando a la realidad social y diciendo que el dinero es sin duda importante para vivir de manera cómoda. Han aportado argumentos y los
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2016
Examiner report found on page 26 / 34 pages total, pdf
excelente. Los trabajos son maduros y ofrecen una gran variedad y cantidad de detalles expresados de forma elocuente e interesante, casi siempre con un estilo, registro y léxico variado y sofisticado. La mayoría de los candidatos ha obtenido notas medias. Las respuestas son apropiadas y variadas y, aunque quizás no destaquen por su originalidad, creatividad y vivacidad, son convincentes y se desarrollan con fluidez, transmiten sentimiento y emoci
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2018 paper 2 variant 1
Insert found on page 3 / 8 pages total, pdf
momento pensativo. Extendió la mano hacia el dinero y lo fue retirando lentamente. Pero al ver los merengues a través de la vidriería, renació su deseo, y ya no exigió sino que rogó con una voz quejumbrosa: 55 “¡Deme, pues, veinte soles de merengues!” Al ver que el dependiente se acercaba airado, pronto a expulsarlo, repitió conmovedoramente: “¡Aunque sea diez soles, nada
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2018 paper 3 variant 1
Mark scheme found on page 4 / 10 pages total, pdf
Excelente sentido de la audiencia, con un estilo firme y persuasivo, muy adecuado al objetivo buscado. Buena estructura de conjunto. Argumentación sólida y precisa, con precisión en el empleo del lenguaje. Banda 2 10–12 Demuestra un sentido seguro de la audiencia, con un estilo bastante fluido y coherente; argumentos bien desarrollados. La redacción es, en general, precisa y el lenguaje muy bueno, considerado
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2005
Specimen question paper found on page 16 / 29 pages total, pdf
y la comprensión del lenguaje. Se espera que los estudiantes seleccionen palabras con significado específico adicional al vocabulario ordinario y general. Las palabras y frases que pueden ser escogidas son: · · · · · · · · · · · · combinación de precio, calidad, servicio: son palabras normalmente asociadas con productos mucho más tangibles, como supermercados, sin embargo aquí se intenta convencer a la gente
(IGCSE) Spanish - Foreign Language May/June 2010 paper 3
Teacher's note found on page 16 / 20 pages total, pdf
y cuándo llegó al hotel. E Dile al/a la recepcionista en qué habitación estás y cuándo llegaste al hotel. P Pregúntele qué quiere hacer. E Sugiere una solución (¿otra habitación?) P Dígale que lo lamenta mucho pero que el hotel está completo en este momento. E Dile al/a la recepcionista que no estás contento/a y que quieres
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2018
Examiner report found on page 33 / 35 pages total, pdf
sin espinas” y algún discurso: “Head Girl”. Ejercicio 2 Los cuentos narrativos generalmente son interesantes y de muy buena calidad, expresados con elocuencia y sentido y algunos de ellos con finales sorprendentes. Son escritos que cuentan con un estilo propio bastante logrado y llenos de emotividad. Los temas son variados y contienen los elementos propios de la narrativa. En otros casos no se ha logrado mantener la atención del
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2012
Examiner report found on page 5 / 15 pages total, pdf
y de cómo creó ansiedad al lector. Igualmente muchos incluyeron ‘tocar madera’ como síntoma de la preocupación del abuelo al recurrir a la superstición Como observación, cabe decir, que fueron pocos los estudiantes que entendieron lo que realmente le preocupaba al abuelo. Segunda Parte Pregunta 3 Esta sección del examen, requería que el estudiante escribiera un resumen de los textos A y B basado
(IGCSE) Spanish - Foreign Language May/June 2006 paper 2
Question paper found on page 8 / 16 pages total, pdf
y contesta a las preguntas en español. EL SALTO DE CARLOS ACOSTA Carlos Acosta nació en Cuba en 1973 y empezó a bailar a los diez años. Ha bailado con las mejores compañías de ballet del mundo y ha ganado muchos premios. Sin embargo, al principio cuando era niño no le interesaba lo que hoy es lo más importante de su vida, el ballet.
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2010
Examiner report found on page 11 / 13 pages total, pdf
al director de un periódico, artículos de opinión y editoriales. De forma global, los estudiantes logran estructurar textos persuasivos a partir de las ideas del texto de apoyo y de su propia reflexión. Las carpetas moderadas contienen buenos ejercicios periodísticos, persuasivos y bien argumentados. En las notas más altas observamos una excelente interpretación textual y capacidad de análisis y reflexión. En el ecuador
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2014
Examiner report found on page 18 / 31 pages total, pdf
y en todo momento mantiene el interés del lector. ESCRITURA NARRATIVA Generalmente las historias resultan creíbles y los candidatos logran cautivar al lector en todo momento, sin embargo no siempre encontramos mucha acción. En las notas más altas los ejercicios suelen ser interesantes y están expresados con elocuencia y sentido. Son escritos que cuentan con un estilo propio bastante logrado y muestran una excelente narración con muchos
(IGCSE) Spanish - Foreign Language Oct/Nov 2017 paper 2 variant 1
Question paper found on page 12 / 16 pages total, pdf
y una bolsa a cada niño para juntar la basura que había por todos lados, especialmente en los parques. Al mediodía los niños ya estaban cansados y tenían hambre. Era el momento de sacar los bocadillos que habían traído. Después de comer, hablaron sobre para qué servía lo que habían hecho y lo que querían hacer por la tarde. Aunque era
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2014
Examiner report found on page 22 / 31 pages total, pdf
y en todo momento mantiene el interés del lector. ESCRITURA NARRATIVA Generalmente las historias resultan creíbles y los candidatos logran cautivar al lector en todo momento, sin embargo no siempre encontramos mucha acción. En las notas más altas los ejercicios suelen ser interesantes y están expresados con elocuencia y sentido. Son escritos que cuentan con un estilo propio bastante logrado y muestran una excelente narración con muchos
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2007 paper 2
Question paper found on page 3 / 8 pages total, pdf
y cinco pieles de tigrillos muy pequeños. Pieles de gatos moteados que no medían más de una cuarta. Estaban rociadas de sal y hedían, aunque no tanto como el muerto. –Bueno, excelencia, me parece que tiene el caso solucionado –dijo el dentista. El alcalde, sin dejar de sudar, miraba a los shuar, al viejo, a los lugareños, al dentista, y no sabía
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2019 paper 1 variant 3
Insert found on page 3 / 4 pages total, pdf
y añadió: “¿Ves, chiquito? De esta manera tan sencilla puedo adivinar en un momento hasta dónde llegan tus conocimientos.” 35 Me libré muy bien de decirle que todo eso podría haberlo sabido sin gastar tanta saliva preguntándome directamente, de una vez, si conocía las cuatro reglas. En este detalle está perfectamente retratado el procedimiento pedagógico de don Mateo. Era enemigo de conceptos
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2018
Examiner report found on page 27 / 35 pages total, pdf
excelente. Los trabajos son maduros y ofrecen una gran variedad y cantidad de detalles expresados de forma elocuente e interesante, casi siempre con un estilo, registro y léxico variado y sofisticado. La mayoría de los candidatos ha obtenido notas medias-altas. Las respuestas son apropiadas y variadas y, aunque quizás no destaquen por su originalidad, creatividad y vivacidad, son convincentes y se desarrollan con fluidez, transmiten sentimiento y
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2018
Examiner report found on page 23 / 35 pages total, pdf
excelente. Los trabajos son maduros y ofrecen una gran variedad y cantidad de detalles expresados de forma elocuente e interesante, casi siempre con un estilo, registro y léxico variado y sofisticado. La mayoría de los candidatos ha obtenido notas medias-altas. Las respuestas son apropiadas y variadas y, aunque quizás no destaquen por su originalidad, creatividad y vivacidad, son convincentes y se desarrollan con fluidez, transmiten sentimiento y
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2010
Examiner report found on page 4 / 13 pages total, pdf
y los famosos’ ha resultado interesante y apropiado para la edad de los estudiantes participantes y el momento actual. La respuesta a la primera pregunta ha expuesto claramente las preocupaciones y ansiedades del amigo ficticio del joven coleccionista, que está obsesionado en recoger fotografías y otros artículos de una actriz famosa. El estudiante se ha ceñido y ha comprendido el texto original, seleccionando los puntos pertinentes sin mayor dificultad.
(IGCSE) Spanish - Foreign Language May/June 2018 paper 2 variant 1
Question paper found on page 14 / 16 pages total, pdf
y contesta a las preguntas en español. El mundo de la montaña Soy Rodrigo Martín y soy esquiador profesional. Participo en las competiciones más grandes del mundo de la montaña. Comencé a esquiar por casualidad cuando un amigo me invitó a pasar las vacaciones con su familia. El primer día, al llegar a lo más alto de la montaña, vi el paisaje y
(IGCSE) Spanish - Foreign Language May/June 2018 paper 2 variant 3
Question paper found on page 12 / 16 pages total, pdf
al director del programa. “Un amigo manejó la cámara en la cocina mientras yo cocinaba mi plato favorito y charlaba,” dice riéndose. Algunos critican el hecho de que los platos que preparan los participantes no cuentan mucho, y que lo que dicen es más importante que lo que cocinan. “Yo nunca tuve problemas con los otros participantes,” dice Carmela. Sin embargo, reconoce que al público
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2009
Examiner report found on page 13 / 14 pages total, pdf
y/o desarrollados. Artículos que presenten una gran dificultad para el candidato no solo por el lenguaje utilizado, sino también por el contenido. A continuación se citan algunos de los títulos que se han trabajado en esta convocatoria para el ejercicio 3. La temática es variada y abarca diferentes campos, algunos de los cuales son bastante generales; otros, sin embargo, son temas de candente actualidad. Tambi
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2008
Examiner report found on page 6 / 13 pages total, pdf
y sentido en las ideas o en las historias de ficción plasmadas en los trabajos. A partir de ahí, su valoración cambia en función de la habilidad y capacidad del candidato por resolver el ejercicio. Hay trabajos argumentativos sin ninguna dirección ni idea para defender, sin ejemplos... y narraciones sin ninguna preparación ni plan previo; simplemente empiezan a escribir y llega un momento que han de
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2018
Examiner report found on page 2 / 35 pages total, pdf
y expresarlo en sus propias palabras. Las respuestas que indicaron que ‘salió a ver lo que pasaba (1 punto) y gritó/ se asustó (1 punto)’ obtuvieron la máxima puntuación de esta pregunta. Algunas respuestas que indicaron lo que sorprendió al viejo no pudieron ser aceptadas: ‘No sabe lo que es y pega un grito (1 punto) y también al describirlo como una sombra y
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2018
Examiner report found on page 5 / 35 pages total, pdf
y expresarlo en sus propias palabras. Las respuestas que indicaron que ‘salió a ver lo que pasaba (1 punto) y gritó/ se asustó (1 punto)’ obtuvieron la máxima puntuación de esta pregunta. Algunas respuestas que indicaron lo que sorprendió al viejo no pudieron ser aceptadas: ‘No sabe lo que es y pega un grito (1 punto) y también al describirlo como una sombra y
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2005
Specimen question paper found on page 10 / 29 pages total, pdf
y en contra–, cumplió su objetivo de impresionar y refrescar la memoria. Los expertos en marketing señalan que el humor es muy difícil en publicidad, pero que este anuncio, sin llegar a lo ofensivo y antimoral, fue excelente. Parte del éxito de la Tinka se debe a la creatividad publicitaria. Y como resultado es cierto que en Perú nadie puso tanto dinero en un juego como en la
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2008
Examiner report found on page 3 / 13 pages total, pdf
y el ambiente del vecindario. Entre otras razones se expusieron aspectos tales como la alegría y contribución de los participantes, la buena presencia de los vecinos y de la ciudad, desde la decoración de las calles y balcones hasta la elegancia de la gente, la unión y el fervor de los ciudadanos en el momento de cantar y rezar, y en general todo aquello que contribuyó a hacer
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2016 paper 2 variant 1
Insert found on page 2 / 4 pages total, pdf
y de pronto llegaba el viento hasta el cañón negro de la chimenea, y saltaban miles y miles de ellos, resplandecientes, y nos asustaban. O íbamos corriendo, y nos caíamos sin saber cómo ni por qué, y recuerdo bien que volvíamos la cabeza atrás, rabiosos, y les amenazábamos con el puño: seguros, sí, bien seguros de que era una burla de
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2016 paper 2 variant 2
Insert found on page 2 / 4 pages total, pdf
y de pronto llegaba el viento hasta el cañón negro de la chimenea, y saltaban miles y miles de ellos, resplandecientes, y nos asustaban. O íbamos corriendo, y nos caíamos sin saber cómo ni por qué, y recuerdo bien que volvíamos la cabeza atrás, rabiosos, y les amenazábamos con el puño: seguros, sí, bien seguros de que era una burla de
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2016
Examiner report found on page 10 / 14 pages total, pdf
y logran cautivar al lector, sin embargo no siempre hay acción. En las notas más altas los ejercicios suelen ser interesantes, con sentido. Son escritos que cuentan con un estilo propio y muestran una narración fluida y detallada, donde se mantiene la atención. En las notas no tan altas, no se ha logrado mantener la atención y la lectura es difícil por falta de fluidez.
(IGCSE) Spanish - First Language May/June 2017 paper 2 variant 1
Insert found on page 2 / 4 pages total, pdf
sin falta. No se trataba de una pretensión demasiado inmodesta. Era la ilusión de vivir sin relojes, sin horarios, sin campanas, sin convenciones, sin tópicos, sin sirenas de fábrica, sin obligaciones, siempre penosas. El día más triste de la historia de Palafrugell fue el día en que se oyó, por primera vez, el silbido de una de esas sirenas. Fue un
(IGCSE) Spanish - First Language Oct/Nov 2006
Examiner report found on page 7 / 10 pages total, pdf
sin tener en cuenta los puntos demandados. En ambos casos el número de candidatos es escaso, en comparación al resto de trabajos cuya respuesta ha seguido el patrón demandado. Por lo general podemos decir que los diálogos son bastante aceptables y algunos de ellos poseen elementos de argumentación y de persuasión con un excelente sentido de la audiencia que logra persuadir al lector. Sin embargo, cabe mencionar